Tag Archives: Inovace

Více peněz pro vysoké školy a výzkum v Německu

Na konci října 2014 se ministři spolkové vlády i zemských vlád dohodli, že zvýší dosavadní financování vysokých škol a výzkumu a poskytnou mu v příštích šesti letech navíc dalších 25,3 miliardy €. Navýšení rozpočtu odpovídá především nárůstu počtu studentů, ale bude se týkat také veškerého výzkumu financovaného z veřejných prostředků, ať se již provádí na vysokých školách či mimo ně.

O navýšení rozpočtu usilují samozřejmě vysoké školy i v jiných zemích, například v Rakousku rektoři požadují, aby se podobně jako v Německu dodatečně zvýšily již odsouhlasené prostředky pro období 2016–2019. Německý příklad však především ukazuje na podstatně odlišný přístup k financování vysokého školství (včetně toho, že v průběhu roku 2014 bylo na vysokých školách ve všech spolkových zemích zrušeno školné) oproti anglosaským zemím, o kterých jsme informovali nedávno.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Financování, Německo, Politika & VŠ, Rakousko, Všechny články

Evropské vysoké školství ve stále propojenějším světě

Španělská soukromá vysoká škola IE University pořádá každoročně mezinárodní konferenci Reinventing Higher Education o úloze vysokých škol v současném světě a o tom, jak se mění jejich poslání. Letošní konference, již pátá v pořadí, se konala koncem října v Madridu s podtitulem Towards a more interconnected world. Zkoumala důsledky internacionalizace vysokého školství a stále větší vzájemné propojenosti vysokých škol a podniků na studium, výuku a výzkum. Na konferenci se diskutovalo i o tom, jak se má pokračovat v Boloňském procesu a čím se evropské školy mohou prosadit v globální světové konkurenci.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, EU (organizace, celek/členské země), Internacionalizace, Výhled VŠ, Všechny články

Potřebuje norská ekonomika magistry?

Již přes rok probíhá v Norsku diskuse o uplatnění absolventů magisterského studia v praxi. Podle výsledků různých šetření a průzkumů totiž dnes velké procento absolventů nemá příležitost svou kvalifikaci využívat a jejich místo by mohli zastávat i bakaláři. Vysoké školy ovšem namítají, že zaměstnavatelé hodnotí jen dnešní situaci a vycházejí z dnešních požadavků norské ekonomiky. Průběh diskuse není tedy příliš překvapující a podobá se diskusím i v jiných zemích, jak o tom Vysoké školství ve světě často informuje. Nicméně je zajímavé se seznámit s tím, jak reagují a co všechno berou v úvahu jednotliví účastníci diskuse jak v Norsku, tak i v jiných zemích.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Absolventi, Ekonomika & VŠ, EU (organizace, celek/členské země), Norsko, Všechny články

OECD hodnotí vysoké školství, výzkum a inovace ve Francii

Francouzská vláda věnuje dlouhodobě – za prezidenta Nicolase Sarkozyho i za prezidenta Françoise Hollanda – pozornost vysokému školství a výzkumu (z řady příspěvků Vysokého školství ve světě viz zejména Nový francouzský zákon o vysokých školách a výzkumu). Během úsporných opatření před dvěma lety nebyl rozpočet na výzkum krácen, a také letos v lednu François Holland prohlásil, že jej ochrání, přestože vláda musí v příštích třech letech ušetřit nejméně 50 miliard €. Naopak prezident slíbil, že zahájí novou etapu budování sítě tzv. center excelence, která sdružují veřejné univerzity, grand écoles a veřejné i soukromé výzkumné organizace. Cílem je nejen vytvořit špičková centra výzkumu světové úrovně, ale využít zároveň co nejvíce kapacitu vysokých škol a zvýšit jejich zapojení do veřejného výzkumu, v němž ve Francii stále dominuje stát.

Letos v červnu vyšla zpráva OECD (Examens de l’OCDE des politiques d’innovation: France), která nejprve analyzuje utváření a řízení francouzského výzkumu a poté výhledy na úspěch jeho dlouhodobého programu rozvoje (Programme d’investissements d’avenir – PIA, 2010–2020), jehož jednou částí je právě program vytváření center excelence (Initiatives d’excellence – IDEX). Přestože zpráva OECD byla publikována až na konci června, francouzská vláda již stačila jmenovat komisi na vysoké úrovni, aby analyzovala francouzskou inovační politiku a navrhla potřebné úpravy.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Francie, Utváření VŠ, Výzkum, Všechny články

Francie propojuje vysoké školy s podnikatelskou sférou

V situaci, kdy se šíří obavy, že druhá největší ekonomika eurozóny sklouzává do recese, a kdy letošní nezaměstnanost mládeže převýšila 26 % (což je sice o 30 % méně než ve Španělsku, ale o 5 % více než v Británii), se francouzská vláda snaží vytvořit pracovní místa pro absolventy škol. Zahajuje subvencované programy na podporu vzniku nových pracovních míst, ale také se obrací na vysoké školy, aby své absolventy lépe vybavily pro svět práce. Zatím posledním krokem v dlouhodobém úsilí propojovat vysoké školy s podnikatelskou sférou bylo v prosinci 2013 ustanovení poradního výboru Comité Sup’Emploi, který má za hlavní cíl zlepšit přechod absolventů na trh práce. Výbor je složen ze 22 zástupců podniků i vysokých škol (a také ministerstva, vysokoškolských odborů a studentů), jejich úkolem je hledat cesty, jak vysoké školy přizpůsobovat potřebám ekonomiky.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Absolventi, Ekonomika & VŠ, Francie, Všechny články

Produktivita v dánském vysokém školství

Od poloviny 90. let růst produktivity v Dánsku nedrží krok s nejvyspělejšími zeměmi (jako jsou USA, Švédsko, Nizozemsko, Německo a Spojené království). Proto před dvěma lety, na začátku roku 2012, nová dánská ministerská předsedkyně Helle Thorning-Schmidtová zřídila jako jeden z prvních kroků své nové koaliční vlády expertní Komisi pro produktivitu (Produktivitets Kommissionen), aby důkladně analyzovala soukromý i veřejný sektor, našla příčiny dánských rozvojových problémů a navrhla taková opatření, která by tento trend zvrátila.

Komise vydala již pět zpráv, z nichž ta čtvrtá, zveřejněná v prosinci 2013, je věnovaná dánskému vzdělávacímu systému a systému výzkumu a inovací. Dánsko sice věnuje mimořádně vysoké výdaje na vzdělávání (v roce 2010 to bylo 8,8 % HDP, nejvíce ze všech zemí OECD, do vysokého školství pak šlo 2,4 % HDP, což mu zajistilo druhé místo hned po Norsku), ale nedostává za to odpovídající protihodnotu, která by měla zaručit také růst produktivity dánské ekonomiky. Zpráva Komise obsahuje 57 zásadních doporučení pro reformu celého školského systému včetně 16 doporučení pro oblast vysokého školství. Podle Komise je ve vysokém školství především třeba zvýšit kvalitu a relevanci pro trh práce a v této souvislosti změnit financování vysokoškolského studia.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Komentáře: 2

Filed under Dánsko, Ekonomika & VŠ, Rakousko, Výuka, Všechny články

Program výzkumu a inovací Horizon 2020 konečně schválen

Evropský parlament schválil 21. listopadu 2013 a Rada Evropské unie potvrdila 3. prosince 2013 konečnou verzi programu výzkumu a inovací Horizon 2020. Výše rozpočtu programu, který je především finančním nástrojem Evropské unie, je rekordní. Na výzkumné a inovační projekty nejen v Evropě, ale také v celém světě půjde v období let 2014–2020 z rozpočtu EU celkem 79 miliard €. Kromě toho program Horizon 2020 posílí další finanční prostředky ze soukromých zdrojů. Další informace o programu je možné nalézt v tiskové zprávě Rady EU z 3. 12. 2013 a na nových webových stránkách programu Horizon 2020. Schválení programu uvítali hlavní evropští partneři ve výzkumu (jako je například EUA, LERU a ERC), přestože každý z nich kromě rekordní výše rozpočtu zdůrazňoval i jiné aspekty.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under EU (organizace, celek/členské země), Financování, Výzkum, Všechny články

Reforma výzkumu a vysokého školství ve Francii má zvýšit jejich dopad na ekonomiku

Výzkum ve Francii je v mnoha oborech na té nejvyšší světové úrovni, pokud ho hodnotíme podle počtu získaných cen a uznání, avšak jeho využití a celkový dopad na ekonomiku jsou menší než v jiných rozvinutých zemích. Tak například francouzské podniky podávají ve srovnání s německými jen třetinu patentů ročně (20 tisíc oproti 60 tisícům), přestože výdaje na výzkum a vývoj jsou ve Francii jen o málo nižší než v Německu (2,26 % HDP proti 2,9 % HDP). Nová francouzská vláda proto chce reformou transferu výzkumu podstatně zvýšit jeho využití a podpořit tak v zemi inovace, konkurenceschopnost i zaměstnanost. Realizuje i další projekty, jako je Opération Campus, které významně podpoří francouzský výzkum a vysoké školství.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Ekonomika & VŠ, EU (organizace, celek/členské země), Francie, Výzkum, Všechny články

Jak špičková výzkumná univerzita překonává ekonomickou krizi

I v čase ekonomické krize, úsporných opatření a omezování rozpočtu i počtu pracovníků dokáží některé vysoké školy expandovat. Jedním z příkladů je Univerzita v Lundu (University Lund) v jižním Švédsku poblíž Malmö. Univerzita v Lundu byla založena v roce 1666. Velkým rozvojem prošla ve 20. století, i když na jeho začátku měla jen jeden tisíc studentů. Dnes je největší vysokou školou ve Švédsku a v mezinárodních žebříčcích se umisťuje mezi první stovkou nejlepších vysokých škol na světě. Během posledních dvou let (2010–1011) zvýšila počet svých pracovníků o sedminu. Dnes jich má 6 300, studentů 47 tisíc a roční rozpočet 890 milionů $. Mezi středoškoláky je nejpopulárnější švédskou vysokou školou. Univerzita v Lundu je členem prestižní skupiny evropských výzkumných univerzit LERU (League of Research Universities) i výrazného celosvětového společenství vysokých škol Universitas 21 (v červnu jsme informovali o jejich žebříčku vysokoškolských systémů, v němž se Švédsko umístilo na druhém místě za USA).

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under EU (organizace, celek/členské země), Utváření VŠ, Výzkum, Všechny články, Švédsko

Univerzity – klíčový faktor ekonomického růstu

Ve dnech 9.–10. května 2012 se na Barcelonské univerzitě konala desátá výroční konference prestižní skupiny západoevropských univerzit LERU (League of European Research Universities) pod názvem Evropské výzkumné univerzity – směr a hnací motor pro Evropu 2050 (European Research Universities—Guide and engine for Europe 2050. LERU Conference, Barcelona, 9–10 May 2012). Rektor univerzity v Cambridge sir Lezsek Borysiewicz přednesl na konferenci hlavní projev s názvem Ekonomický růst přijde z evropských výzkumných univerzit (Economic growth will come from Europe’s research universities). Všichni rektoři univerzit sdružených v LERU stanovisko svého kolegy plně podpořili. Myšlenky, které rektor Borysiewicz ve svém projevu rozvádí, jsou inspirativní také pro diskusi o roli vysokých škol a výzkumu v rozvoji ekonomiky a společnosti v České republice i plánovanou strategii rozvoje vzdělávání v ČR do roku 2020.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Anglie, Ekonomika & VŠ, EU (organizace, celek/členské země), Třetí funkce, Všechny články