Tag Archives: Financování

Komise volá po zvýšení kvality a relevance studia

Dánská expertní Komise pro kvaliturelevanci vysokého školství byla vládou ustavená na podzim 2013 s cílem navrhnout opatření pro zvýšení kvality a relevance vysokého školství v Dánsku. Po roce práce vydala komise na konci listopadu 2014 již druhou zprávu Vysoké cíle: vynikající výuka na vysokých školách (Høje mål – fremragende undervisning i de videregående uddannelser). Zatímco první zpráva z dubna loňského roku se věnovala struktuře a organizaci celého vysokého školství a vysokoškolského studia (viz Doporučení dánské Komise pro kvalitu a relevanci vysokého školství), nová zpráva je zaměřena na úroveň vysokých škol a analyzuje stav a efektivitu výuky na základě rozsáhlého šetření studentů, pedagogů a vedení škol. Komise upozorňuje, že na rozdíl od výzkumu výuka na dánských vysokých školách na světové úrovní není. Přidat musí obě strany, studenti i školy, požaduje Komise v osmi závěrečných doporučeních.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Dánsko, Kvalita, Výuka, Všechny články

Po promarněném studiu se jen obtížně dospívá

V tomto příspěvku, který navazuje na předchozí článek Vysokoškolské studium je ztráta času i peněz, informujeme o dalších výsledcích výzkumu amerických sociologů Richarda Aruma a Josipy Roksové. Publikovány jsou v jejich nové knize Aspiring Adults Adrift: Tentative Transitions of College Graduates, která vyšla počátkem září 2014. Je věnována různým aspektům přechodu absolventů vysokých škol do zaměstnání a dalšího života. Přitom mnozí z nich byli sledováni již jako studenti v průběhu předcházejícího čtyřletého bakalářského studia. Závěry autorů ani v tomto případě nejsou nijak radostné: přechod do světa dospělých je obtížný a mnohdy neúspěšný; svůj podíl viny na tom mají i vysoké školy.

V článku opět využíváme recenzí Terezy Matějčkové pro Českou pozici, ale rozšiřujeme je o další poznatky z recenzí publikovaných v amerických médiích, které přinesly mnohé zajímavé informace o celkové situaci amerických absolventů. Vycházíme také ze samotné knihy amerických sociologů Aruma a Roksové.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

1 komentář

Filed under Absolventi, Ekonomika & VŠ, USA, Všechny články

Vysoké školy se vyrovnávají s požadavky 21. století


Výzkum analytického centra společnosti The Economist Group (The Economist Intelligence Unit) zjišťoval, jak se vysoké školy vyrovnávají s měnícími se požadavky 21. století. Účastnily se jej více než tři stovky pracovníků vysokých škol z celého světa, kteří odpovídali na 40 otázek zaměřených na současné klíčové problémy vysokého školství: na změny ve složení a prioritách studentské populace, které zahrnují i prohlubující se globalizaci a internacionalizaci; na změny ve financování vysokých škol a jejich důsledky pro další oblasti; na dopady zavádění nových technologií do výuky. Studii a šetření zadala a financovala americká společnost Academic Partnerships, která podporuje využívání nových technologií ve vysokém školství. Výsledky výzkumu byly publikovány v březnu 2014 (Higher education in the 21th century: Meeting real-world demands).

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Internacionalizace, Výhled VŠ, Všechny články

Jižní Korea produkuje nejvíce vysokoškoláků na světě. Co s nimi?

Jižní Korea patří v posledních desetiletích mezi země OECD s největší dynamikou rozvoje vysokého školství. Poslední údaje ukazují, že zatímco v roce 1995 nastupovalo na vysoké školy 41 % odpovídajícího populačního ročníku mladých lidí, v roce 2010 to bylo již 71 %. Z hlediska dosaženého terciárního vzdělání jsou v Koreji také největší rozdíly mezi mladou a starší generací. V posledních letech se však tento rychlý růst ukončil a podíl nově přijatých do vysokoškolského studia stagnuje. Zvyšující se přebytek příliš vzdělaných lidí s následným nevyužíváním jejich schopností si začíná vybírat daň na místní ekonomice, píší Financial Times, ze kterých pro své články čerpaly také Lidové noviny a Týden.cz.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Absolventi, Asie (bez Blízkého Východu), Korea, Společnost & VŠ, Všechny články

Švédská cesta k financování vysokých škol podle kvality

Švédsko se dlouhodobě snaží propojit rozšiřování autonomie vysokých škol s jejich profilací a diverzifikací, s hodnocením kvality a s financováním vysokoškolských institucí. Vysoké školství ve světě v příspěvku o Financování podle kvality a profilování vysokých škol z 11. 6. 2013 mimo jiné právě švédský příklad krátce uvedlo. Konkrétní postup Švédska je však natolik zajímavý a inspirativní, že stojí za to se k němu vrátit, a na základě původních švédských pramenů předchozí stručnou informaci podstatně rozšířit a aktualizovat.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under EU (organizace, celek/členské země), Financování, Kvalita, Všechny články, Švédsko

Vysokoškolská politika a německé volby 2013

Vysoké školy, potažmo vzdělávání a věda, nepatří mezi klíčová témata letošních spolkových voleb v Německu (již v neděli 22. září), a to také proto, že hlavní kompetence vůči vysokým školám mají podle ústavy spolkové země. Nicméně jednotlivé politické strany se ve volební kampani vyjadřují i k otázkám vysokoškolské politiky. Za prvé proto, že si v Německu velmi dobře uvědomují, jak jsou vysoké školy pro ekonomický růst nezbytné. (Je možné například připomenout, jak se před několika lety stalo centrem zájmu celé veřejnosti i politiků špatné umístění německých žáků v mezinárodním průzkumu OECD PISA.) A za druhé se o vysokoškolskou politiku zajímá významná skupina voličů, studenti a mladí lidé vůbec.

Proto také hlavní politické strany ochotně odpověděly na obsáhlý dotazník k vybraným otázkám německé vysokoškolské politiky. Připravilo jej a odpovědi měsíc před volbami publikovalo zastřešení německých studentských organizací (fzsfreier zusammenschluss von studentInnenschaften). I když položené otázky reflektují německou situaci, některé odpovědi – především o financování vysokých škol a organizaci studia – budou jistě zajímat i české čtenáře.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under EU (organizace, celek/členské země), Německo, Politika & VŠ, Výhled VŠ, Všechny články

Nový žebříček nejlepších vysokoškolských systémů

Již podruhé vydává sdružení výzkumných univerzit Universitas 21 (The leading global network of research universities for the 21st century) žebříček nikoli jednotlivých vysokých škol, ale celých vysokoškolských systémů (U21 Ranking of National Higher Education Systems). Žebříček připravil na základě nových údajů tým pracovníků Institutu aplikovaného ekonomického a sociálního výzkumu australské Univerzity v Melbourne vedený mezinárodně respektovanými profesory Simonem Marginsonem a Rossem Williamsem. Porovnali 22 ukazatelů vysokoškolských systémů v 50 zemích světa. Letošní výsledky se jen trochu liší od těch loňských. Česká republika se ocitla opět uprostřed hodnocených zemí na 25. místě. Oproti roku 2012 si o jednu pozici polepšila.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Utváření VŠ, Všechny články

Výzkumné univerzity zakládají globální síť

Čtyři známá a prestižní uskupení vysokých škol, ve kterých figurují přední světové výzkumné univerzity (AAU, LERU, Liga C9 a Go8), se chystají vytvořit mezinárodní síť. Má fungovat souběžně se Světovou výzkumnou radou (Global Research Council), kterou v loňském roce založili představitelé agentur pro financování vědy a techniky z 50 zemí. V podstatě má jít o silnou vlivovou skupinu předních výzkumných univerzit, která bude nepochybně ovlivňovat další rozvoj a financování vědy, výzkumu a vývoje ve stále propojenějším světě.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Internacionalizace, Výzkum, Všechny články

Online studium (MOOC) mění vysokoškolské vzdělávání

Rozmach online programů a kurzů (Massive open online courses neboli MOOCs) začíná proměňovat tradiční tvář vysokoškolského vzdělávání. Umožňuje totiž nejlepším institucím rozšiřovat svůj záběr, otevírá nové možnosti těm aktivním, ale ohrožuje otálející a jen průměrné. Tento vývoj není zcela nový, protože začal již před několika desítkami let. Například Britská Open University zahájila výuku s využitím rozhlasu a televize v roce 1971, soukromá Univerzita ve Phoenixu vyučuje online od roku 1989, MIT (Massachusetts Institute of Technology) a řada dalších vysokých škol umísťují přednášky na internet již deset let. Avšak prestižní týdeník The Economist v článku ze závěru minulého roku dokládá, že rok 2012 byl převratný.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Utváření VŠ, Výuka, Všechny články

Internacionalizace a inkluze – konflikt principů?

Ve dnech 10.–12. června t.r. se v Helsinkách konala letošní výroční konference nadnárodní organizace Academic Cooperation Association (ACA), která zastřešuje mezinárodní spolupráci mezi vysokými školami a vysokoškolskými systémy. Tématem konference byly Internacionalizace, Excelence, Financování a Sociální dimenze. Jde o jen volné seřazení těchto pojmů, které navíc skrývají zásadní rozpor a jsou vlastně neslučitelné? Anebo je nutné je všechny propojit a tak vytvořit silné, dobře financované, sociálně inkluzivní a internacionální vysoké školy, jak to formuloval v názvu závěrečného zásadního projevu profesor Sir Peter Scott z Institutu vzdělávání londýnské univerzity?  Přinášíme překlad jeho článku Internationalisation and Inclusion – Principles in conflict?, který před konferencí uveřejnil v University World News (Issue 224, 03 June 2012).

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Internacionalizace, Utváření VŠ, Všechny články