Category Archives: Celý svět

Vysoké školy se vyrovnávají s požadavky 21. století


Výzkum analytického centra společnosti The Economist Group (The Economist Intelligence Unit) zjišťoval, jak se vysoké školy vyrovnávají s měnícími se požadavky 21. století. Účastnily se jej více než tři stovky pracovníků vysokých škol z celého světa, kteří odpovídali na 40 otázek zaměřených na současné klíčové problémy vysokého školství: na změny ve složení a prioritách studentské populace, které zahrnují i prohlubující se globalizaci a internacionalizaci; na změny ve financování vysokých škol a jejich důsledky pro další oblasti; na dopady zavádění nových technologií do výuky. Studii a šetření zadala a financovala americká společnost Academic Partnerships, která podporuje využívání nových technologií ve vysokém školství. Výsledky výzkumu byly publikovány v březnu 2014 (Higher education in the 21th century: Meeting real-world demands).

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Internacionalizace, Výhled VŠ, Všechny články

Nový žebříček vysokých škol U-Multirank

Dlouho očekáváné výsledky nového evropského multidimenzionálního hodnocení vysokých škol, o němž se mluví a píše již nejméně tři roky, s názvem U-Multirank, byly poprvé zveřejněny 13. května 2014 na tiskové konferenci v Bruselu. Následovala například prezentace na konferenci IREG-7 Conference: Employability and Academic Rankings – Reflections and Impacts v Londýně; právě v těchto dnech se o něm jedná na konferenci U-Multirank, a new global multidimensional ranking and profiling tool – building on results v rámci řeckého předsednictví Evropské unie v Aténách a přibližně za dva týdny bude předmětem diskusí na sympóziu The 6th Annual International Symposium on University Rankings and Quality Assurance 2014 v Bruselu.

U-Multirank v současné době hodnotí více než 850 vysokoškolských institucí ze 74 zemí podle 31 ukazatelů zařazených do pěti dimenzí: teaching and learning, research performance, international orientation, knowledge transfer, regional engagement. Neuvádí jedno celkové skóre vysoké školy, ale nechává volbu a důležitost ukazatelů na každém uživateli. Nejedná se tedy o klasický žebříček (jak ostatně také sami autoři opakovaně zdůrazňují), ale spíše o nástroj pro srovnávání vysokých škol, jehož cílem je transparentním způsobem ukázat velkou různorodost vysokoškolských institucí.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Utváření VŠ, Všechny články

Nejlepší vysokoškolské systémy

Sdružení výzkumných univerzit U21 (The leading global network of research universities for the 21st century, Universitas 21) zveřejnilo 15. května 2014 v pořadí již třetí světový žebříček, který nesrovnává jednotlivé vysoké školy, ale celé vysokoškolské systémy (U21 Ranking of National Higher Education Systems). Jeho cílem je upozornit na význam, který má pro vysoké školy vytváření silného národního prostředí, umožňující efektivně přispívat k ekonomickému, sociálnímu a kulturnímu rozvoji země, poskytovat vysoce kvalitní vzdělávání a pomáhat vysokým školám také v soutěži o potenciální zahraniční studenty. Žebříček U21 byl poprvé zveřejněn v roce 2012 jako reakce na diskuse o potřebě přesunout pozornost od žebříčků nejlepších světových vysokých škol také k celým vysokoškolským systémům. Přes některé změny v metodologii se jeho výsledky příliš neliší od vydání žebříčku z let 20122013. Česká republika se ve srovnání s rokem 2013 posunula v celkovém hodnocení o jednu pozici níže a umístila se stejně jako v roce 2012 na 26. místě.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Utváření VŠ, Všechny články

Sezóna vysokoškolských žebříčků zahájena

Ve dnech 14. až 16. května 2014 proběhla v Londýně konference s názvem IREG-7 Conference: Employability and Academic Rankings – Reflections and Impacts. Jednalo se v pořadí již o sedmou konferenci mezinárodní neziskové asociace s názvem IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence (zkráceně IREG Observatory), sdružující organizace sestavující žebříčky vysokých škol, ale také univerzity a další instituce, které mají zájem na zlepšování kvality žebříčků a kvality vysokých škol obecně. Hlavním tématem letošní konference byl vztah žebříčků vysokých škol a zaměstnatelnosti jejich absolventů.

Konference se zároveň konala na začátku půlročního období, které trvá od května do října, kdy jsou zveřejňovány přední světové vysokoškolské žebříčky. Nejprve byly 13. května zveřejněny první výsledky evropského projektu U-Multirank, vzápětí 15. května spatřil světlo světa žebříček vysokoškolských systémů Universitas 21 (U21). Následovat bude SCImago (v červenci), ARWU (v srpnu), QS (v září) a THE (v říjnu).

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Ekonomika & VŠ, Kvalita, USA, Všechny články

Žebříčky vysokých škol se proměňují a jejich vliv sílí

Sezóna žebříčků vysokých škol je opět za dveřmi a zahájena bude v polovině května zveřejněním žebříčku vysokoškolských systémů, kterou již potřetí vydává Universitas 21. Vliv žebříčků na vývoj vysokého školství ve světě se v posledních letech výrazně zvýšil, a proto je důležitá reflexe nejen výsledků jednotlivých škol a zemí, ale také konkrétních dopadů žebříčků na vysokoškolskou politiku a vysokoškolské systémy. Avšak nejen to. Pro budoucnost vysokého školství je třeba sledovat také velice dynamický a inovativní vývoj celého rychle se proměňujícího globálního kontextu hodnocení kvality vysokých škol. V této souvislosti je významný zcela nový počin odborného časopisu European Journal of Education, který své celé první letošní číslo věnoval těmto otázkám. Mezi mnoha zajímavými články jsme využili především příspěvek známé kritičky žebříčků vysokých škol irské profesorky Ellen Hazelkorn.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Internacionalizace, Kvalita, Všechny články

Šanghajské prohlášení k budoucnosti vysokého školství

Prohlášení The Future of Higher Education: The need for research and training for the higher education enterprise je výsledkem prvního mezinárodního kulatého stolu International Higher Education Research and Policy Roundtable, který na začátku listopadu 2013 společně uspořádaly americká CIHE (Center for International Higher Education při Boston College) a švédská SIDA (Swedish International Development Agency) v rámci programu OECD IHERD (Innovation, Higher Education and Research for Development) na půdě šanghajské univerzity Jiao Tong. Kulatého stolu se zúčastnilo 33 špičkových expertů z celého světa, především ředitelů center pro studium vysokého školství.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Politika & VŠ, Výhled VŠ, Všechny články

Svět přechází na grantové financování výzkumu

Na červencovém jednání expertů velkého programu OECD Inovace, vysoké školství a výzkum na podporu rozvoje (IHERD – Innovation, Higher Education and Research for Development) v Marseille vystoupila také profesorka Merle Jacobsová (již jsme informovali o studii Philipa Altbacha, která vznikla v rámci téhož programu). Na univerzitě ve švédském Lundu vede Jacobsová Ústav výzkumné politiky (Research Policy Institute, Lund University, School of Economics and Management), který je rovněž koordinačním pracovištěm pro meziuniverzitní spolupráci v daném oboru v rámci UNESCO Chairs Programme. Profesorka Jacobsová představila svou novou studii Nástroje a podoby financování výzkumu: co z toho plyne pro rozvojové země (Research Funding Instruments and Modalities: Implications for developing countries).

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Financování, Výzkum, Všechny články

Úloha výzkumných univerzit v rozvoji země

Výzkumné univerzity hrají v ekonomicky méně a středně rozvinutých zemích stěžejní roli při vytváření diferencovaných a efektivních vysokoškolských systémů a při začleňování těchto zemí do znalostní společnosti, kde mohou konkurovat moderním ekonomikám. Profesor Philip G Altbach, vedoucí výzkumu a ředitel CIHE (Center for International Higher Education) při Boston College ve Spojených státech k tomu dodává „Takové instituce potřebují všechny rozvíjející se země, chtějí-li se stát součástí globalizovaného vysokého školství. Proto je pro ně v první řadě nezbytné pochopit, jaké jsou hlavní charakteristiky výzkumné univerzity, a začít budovat příslušnou infrastrukturu a intelektuální zázemí, které je základem jejich úspěchu.“ Profesor Altbach tak navazuje na argumenty a myšlenky z publikace Světové banky o výzkumných univerzitách, o které jsme již informovali v článku Excelence je běh na dlouhou trať.

Altbachova studie „Rozvoj národní a globální ekonomiky znalostí. Úloha výzkumných univerzit v rozvojových zemích“ (Advancing the National and Global Knowledge Economy. The role of research universities in developing countries) vyšel ve zvláštním čísle časopisu Studies in Higher Education jako jeden z výstupů společné práce CIHE a programu OECD „Inovace, vysoké školství a výzkum na podporu rozvoje“ (IHERD – Innovation, Higher Education and Research for Development). Altbachova studie i výsledky tohoho projektu se však netýkají jen rozvíjejících se zemí, ale jsou nepochybně zajímavé a aktuální i pro Českou republiku.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Utváření VŠ, Všechny články

Financování podle kvality a profilování vysokých škol

Nizozemské ministerstvo školství (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap – OCW) zadalo v rámci přípravy strategického programu rozvoje vysokého školství Kvalita v různosti – Strategický program rozvoje vysokého školství, výzkumu a vědy (Kwaliteit in Verscheidenheid – Strategische Agenda Hoger Onderwijs, Onderzoek en Wetenschap) řadu zakázek na zpracování podkladových materiálů. Některé z těchto zakázek připravovalo Centrum pro studium vysokoškolské politiky na Univerzitě Twente (Center for Higher Education Policy Studies – CHEPS, Universiteit Twente). Již dříve jsme upozornili na srovnávací tematickou studii o vztahu vysokého školství a pracovního trhu (Vysoké školy a trh práce), tentokrát se zaměříme na tematickou studii CHEPS o tom, jak se v některých vybraných zemích uplatňuje financování vysokých škol podle kvality a jak se využívá kontraktové financování na podporu profilování vysokých škol. Obě témata se v současnosti diskutují také v rámci přípravy novely českého vysokoškolského zákona a jsou tedy pro nás velmi aktuální.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Financování, Kvalita, Všechny články, Švédsko

Vysoké školy a trh práce

Nizozemské ministerstvo školství (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap – OCW) společně s ministerstvem hospodářství (Ministerie van Economische Zaken – EZ) připravilo v roce 2011 dokument Kvalita v různosti – Strategický program rozvoje vysokého školství, výzkumu a vědy (Kwaliteit in Verscheidenheid – Strategische Agenda Hoger Onderwijs, Onderzoek en Wetenschap). Ministerstvo poté požádalo významné univerzitní pracoviště zaměřené na výzkum a expertizy v oblasti vysokého školství Centrum pro studium vysokoškolské politiky na Univerzitě Twente (Center for Higher Education Policy Studies – CHEPS, Universiteit Twente), aby z hlediska možností státní správy analyzovalo mezinárodní trendy ve vztahu vysokého školství a trhu práce a identifikovalo vhodné a použitelné iniciativy, přístupy a nástroje.

CHEPS měl především zjistit, zda nerovnováha mezi poptávkou a nabídkou v této oblasti vede k aktivitám státu například v podpoře financování ze soukromých zdrojů, vstupu soukromých škol na vysokoškolský trh a uzavírání partnerství vysokých škol s podnikatelskou sférou při přípravě a zajišťování (části) studijních programů. Důležitost tohoto tématu podtrhl rovněž fakt, že ve stejné době vztah mezi vysokým školstvím a trhem práce výrazně vyzvedla Evropská komise ve zveřejněném programu modernizace evropského vysokého školství (Supporting growth and jobs – an agenda for the modernisation of Europe’s higher education systems). Na uvedené téma CHEPS publikoval výslednou zprávu Perspectives on Higher Education and the labour market. Review of international policy developments, z níž ve stručnosti přinášíme nejdůležitější poznatky a závěry.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Ekonomika & VŠ, Nizozemsko, Politika & VŠ, Všechny články