Category Archives: Celý svět

České vysoké školství se postupně zlepšuje

V pořadí již pátá zpráva o nejprestižnějším, nejznámějším a také nejserióznějším světovém žebříčku, který srovnává kvalitu celých vysokoškolských systémů (U21 Ranking of National Higher Education Systems), byla publikována krátce před létem 2016. Žebříček, který od roku 2012 zveřejňuje nadnárodní sdružení výzkumných univerzit U21 (The leading global network of research universities for the 21st century, Universitas 21), zahrnuje také pro rok 2016 padesátku zemí a znovu uvádí pořadí jejich vysokoškolských systémů ve čtyřech definovaných dimenzích. Z nich také nakonec odvozuje celkové pořadí jednotlivých zemí. Česká republika se v roce 2016 v celkovém hodnocení meziročně opět mírně zlepšila. Tentokrát postoupila o jednu pozici (v roce 2015 dokonce o tři pozice) a umístila se na 22. místě.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Utváření VŠ, Všechny články

Druhé vydání nového žebříčku vysokých škol U-Multirank

Necelý rok po prvním zveřejnění výsledků nového evropského multidimenzionálního hodnocení vysokých škol s názvem U-Multirank (13. května 2014) přicházejí jeho autoři s druhým vydáním, jež bylo oficiálně spuštěno 30. března 2015.

U-Multirank je ambiciózní projekt, finančně podporovaný z prostředků Evropské unie, který v současné době hodnotí již více než 1 200 vysokoškolských institucí z 83 zemí podle 31 ukazatelů zařazených do pěti dimenzí: teaching and learning, research performance, international orientation, knowledge transfer, regional engagement. Neuvádí jedno celkové skóre vysoké školy, jak to činí většina ostatních mezinárodních žebříčků, ale nechává volbu a důležitost ukazatelů na každém uživateli. Nejedná se tedy o klasický žebříček, ale spíše o nástroj pro srovnávání vysokých škol, jehož cílem je transparentním způsobem ukázat velkou různorodost vysokoškolských institucí.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Utváření VŠ, Všechny články

České vysoké školství se zlepšuje, říká nový žebříček U21

V pořadí již čtvrté vydání světového žebříčku, který srovnává kvalitu celých vysokoškolských systémů (U21 Ranking of National Higher Education Systems), bylo zveřejněno 21. května 2015. Žebříček, který od roku 2012 sestavuje nadnárodní sdružení výzkumných univerzit U21 (The leading global network of research universities for the 21st century, Universitas 21), zahrnuje pro rok 2015 stejnou padesátku zemí jako předchozí dvě vydání a znovu zveřejňuje jejich pořadí ve čtyřech definovaných dimenzích, z nichž také odvozuje celkové pořadí jednotlivých zemí. Česká republika se v roce 2015 v celkovém hodnocení zlepšila o 3 pozice a umístila se na 23. místě, čímž dosáhla svého zatím nejlepšího umístění v žebříčku.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

1 komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Utváření VŠ, Všechny články

Žebříčky vysokých škol a chování vysokoškolských institucí

S nastupující novou sezónou světových žebříčků vysokých škol, během níž stejně jako v předchozích letech budeme informovat o nejvýznamnějších výsledcích a komentářích, přicházíme s dalším z řady příspěvků známé a uznávané kritičky žebříčků vysokých škol Ellen Hazelkornové. Irská profesorka a ředitelka výzkumného oddělení HEPRU (Higher Education Policy Research Unit) na dublinském Technologickém institutu (Institute of Technology), která působí zároveň jako poradce pro vzdělávací politiku Úřadu pro vysoké školství (Higher Education Authority) v Irsku, poskytla v dubnu rozhovor internetovému magazínu University World News. V něm například vyjadřuje názor, že přestože deklarovaným účelem a cílem žebříčků vysokých škol je měření kvality vysokoškolských institucí, ve skutečnosti velmi často vypovídají spíše o jejich bohatství.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Internacionalizace, Kvalita, Všechny články

Evropské vysoké školství ve stále propojenějším světě

Španělská soukromá vysoká škola IE University pořádá každoročně mezinárodní konferenci Reinventing Higher Education o úloze vysokých škol v současném světě a o tom, jak se mění jejich poslání. Letošní konference, již pátá v pořadí, se konala koncem října v Madridu s podtitulem Towards a more interconnected world. Zkoumala důsledky internacionalizace vysokého školství a stále větší vzájemné propojenosti vysokých škol a podniků na studium, výuku a výzkum. Na konferenci se diskutovalo i o tom, jak se má pokračovat v Boloňském procesu a čím se evropské školy mohou prosadit v globální světové konkurenci.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, EU (organizace, celek/členské země), Internacionalizace, Výhled VŠ, Všechny články

Caltech je opět nejlepší: žebříček vysokých škol THE 2014

V pořadí 5. vydání světového žebříčku Times Higher Education World University Rankings (žebříček THE) bylo zveřejněno ve středu 1. října 2014. Své prvenství v žebříčku v roce 2014 znovu obhájil vítěz z let 2011, 2012 i 2013 – California Institute of Technology (Caltech) z kalifornské Pasadeny (USA). V nejlepší dvacítce (TOP 20) žebříčku THE je patnáct (pro srovnání, v žebříčku ARWU 2014 dokonce šestnáct, ale v žebříčku QS 2014 pouze jedenáct) amerických vysokých škol (vedle Caltech jsou to v první desítce Harvard, Stanford, MIT, Princeton, BerkeleyYale), tři univerzity britské (Oxford, CambridgeImperial College London), na evropském kontinentu nejlepší švýcarský ETH Zurich a také kanadská University of Toronto.

Britský list The Times Higher Education (THE) začal žebříček vydávat v roce 2010 poté, co přestal spolupracovat s výzkumnou společností Quacquarelli Symonds Limited (QS), což znamenalo také ukončení jejich společného žebříčku pod názvem THE-QS World University Rankings, vydávaného od roku 2004. V současnosti je žebříček THE jedním ze tří nejprestižnějších mezinárodních srovnávacích žebříčků vysokých škol na světě (společně s žebříčky ARWUQS).

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Všechny články

Mezinárodní žebříček vysokých škol QS 2014

Celkově jedenácté vydání světového žebříčku QS World University Rankings® (QS) bylo zveřejněno v úterý 16. září 2014. Jelikož se však metodologie v prvním vydání žebříčku z roku 2004 lišila, jedná se zároveň o jubilejní desáté vydání žebříčku QS podle stabilní a tudíž srovnatelné metodologie (2005–2014).

Své prvenství v žebříčku v roce 2014 znovu obhájil vítěz z let 2012 a 2013 – Massachusetts Institute of Technology (USA). V nejlepší dvacítce (TOP 20) žebříčku QS je jedenáct (pro srovnání, v žebříčku ARWU 2014 šestnáct) amerických vysokých škol (vedle MIT jsou to v první desítce Harvard, Stanford, Caltech, PrincetonYale), čtyři univerzity britské (Cambridge, ICL, OxfordUCL), na evropském kontinentu nejlepší švýcarský ETH Zurich, dále rovněž švýcarská Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne a také kanadská University of Toronto.

Žebříček QS je druhým nejstarším (po ARWU) mezinárodním žebříčkem vysokých škol a nepochybně patří mezi trojici nejprestižnějších mezinárodních srovnávacích žebříčků vysokých škol na světě (společně s ARWUTHE). Je koncipován tak, aby přinášel vícerozměrný pohled na relativní silné stránky předních světových vysokých škol. Jeho autoři tvrdí, že je určen nejen budoucím studentům a jejich rodičům jako vodítko pro výběr školy, ale také stávajícím studentům, akademikům, zaměstnavatelům, vládním orgánům a všem ostatním jako ukazatel, na jaké úrovni se daná vysoká škola nachází.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Komentáře: 3

Filed under Celý svět, Kvalita, Všechny články

Jak školné mění chování studentů a vysokých škol

Evropská komise zveřejnila v květnu 2014 novou rozsáhlou studii, která analyzuje, jaké důsledky má zavedení či zvýšení školného (neboli jak se ve studii politicky neutrálně říká sdílení nákladů, cost sharing) na skutečné chování studentů a vysokoškolských institucí (Do changes in cost-sharing have an impact on the behaviour of students and higher education institutions?). Rozsáhlá komparace zahrnuje celkem devět vybraných zemí s různými modely financování, rozdílným školným a s odlišnými výchozími parametry, z toho sedm evropských (Anglie, Finsko, Maďarsko, Německo, Polsko, Portugalsko a Rakousko) a jako příklady další dvě rozvinuté země ze Severní Ameriky (Kanada) a z Asie (Jižní Korea).

Studie analyzovala důsledky školného z klíčových hledisek udržitelnosti, efektivity a spravedlivosti (equity). Podle Androully Vassiliou, evropské komisařky pro vzdělávání, kulturu, vícejazyčnost a mládež, je „placení školného realitou pro velkou část evropských studentů, ale současně také kontroverzní politickou záležitostí. Předkládaná studie zpochybňuje některé běžné názory a přináší důležitá fakta pro diskusi, která bude v EU nepochybně pokračovat, jak nejlépe financovat vysoké školství, aby to zajistilo co nejvyšší kvalitu vzdělávání pro stále rostoucí počty studentů a současně se zaručil rovný přístup mladých lidí na vysoké školy.“

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Financování, Studenti, Všechny články

Šanghajský žebříček vysokých škol v roce 2014

V pořadí již dvanácté vydání světového žebříčku Academic Ranking of World Universities (ARWU), který je známý také jako Šanghajský žebříček (podle sídla pracoviště jeho autorů), bylo zveřejněno v pátek 15. srpna 2014.

Své doposud každoroční prvenství v žebříčku opět obhájila suverénní Harvard University (USA). V nejlepší dvacítce (TOP 20) žebříčku ARWU je celkem šestnáct amerických vysokých škol (mezi nimi například Stanford, MIT, Berkeley, Princeton či Caltech), tři univerzity britské (Cambridge, OxfordUCL) a také na evropském kontinentu nejlepší švýcarský ETH Zurich.

Žebříček ARWU je nejstarším mezinárodním žebříčkem vysokých škol vůbec. Poprvé byl publikován v roce 2003 a od té doby každý rok srovnává a podrobně hodnotí více než dva tisíce nejlepších světových vysokoškolských institucí (z celkového počtu přibližně 18 až 20 tisíc), a to především podle jejich výsledků ve vědě a výzkumu. Přibližně tisícovku z nich zařazuje do žebříčku, nicméně každý rok zveřejňuje pouze seznam nejlepších 500 institucí.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Kvalita, Všechny články

Výhledy lékařského výzkumu ve Švédsku


Vzájemnou závislost a propojenost vysokých škol a jejich výzkumu, zájmů podniků i úlohy státu v globalizovaném světě docela dobře ukazuje nejnovější vývoj ve švédském lékařském výzkumu. Oznámení o připravované fúzi dvou velkých nadnárodních farmaceutických koncernů Pfizer a AstraZeneca, která by Švédsko mohla ztrátou velkého počtu pracovních míst vážně poškodit, vyvolalo ostré reakce na nejvyšší politické úrovni a současně se stalo dalším silným argumentem pro cílenou intervenci státu.

Redakce Vysoké školství ve světě

Celý příspěvek

Napsat komentář

Filed under Celý svět, Ekonomika & VŠ, Výzkum, Všechny články, Švédsko